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ヘレン・ケラー (helen-keller)

ヘレン・ケラーは、視覚と聴覚に障害を持ちながら教育を受け、作家・社会活動家として知られる人物。サリバン先生の指文字教育を通じて、言葉が対象や概念を指すことを理解した逸話が広く知られる。

この動画では、指に書かれる綴りが単なる触覚刺激ではなく、水や人形といった概念に対応すると気づく例として扱われる。赤ちゃんの母語習得でも、音のまとまりが概念と対応するという発見が必要になる。